El ARI recepcionó preocupación docente por congreso educativo

Un grupo de docentes de diversas escuelas secundarias de la provincia manifestaron su gran preocupación por la convocatoria efectuada desde el Ministerio de Educación para la reunión del congreso educativo provincial -en el cual se debatirá la Nueva Ley de Educación- sin tener en cuenta las actividades curriculares del nivel secundario que se encuentra en pleno periodo de evaluación de alumnos. De acuerdo a lo explicado por los docentes “esta situación genera que los educadores de escuelas secundarias no puedan participar o bien que en caso de asistir al encuentro descuiden su actividad docente causando un daño irreversible a los alumnos”. En la reunión realizada en la ENS N 31 “José Gervasio Artigas”, ubicada en la intersección de los barrios, Santa Inés, Municipal y Villa Don Enrique de Resistencia, participaron la diputada del ARI, Alicia Terada y un numeroso grupo de docentes que con indignación manifestaron su desacuerdo por como se está desarrollando el Congreso Educativo Provincial, aludiendo falta de información en el debate de la necesaria nueva ley de educación, desorganización y falta de coordinación del Congreso Educativo. Solicitaron en consecuencia que se postergue la instancia anunciada para el 15 y 16 de diciembre del Congreso, el respeto irrestricto del “Estatuto del Docente” y además cuestionaron el artículo 10 de la ley nacional de financiamiento educativo (26.075). En el planteo formulado también solicitaron al ministerio de Educación el cumplimiento de la ley Nº 6.106 referida a la convocatoria a una comisión multisectorial que tiene el objetivo de determinar el temario, plazos y metodología para el congreso educativo. La legisladora del ARI fue convocada a los efectos de aportar información y asesoramiento sobre la nueva Ley de Educación. Se comprometió a gestionar una audiencia con la ministra de educación, María Inés Pilatti Vergara, a fin de que puedan tener un encuentro formal con la jefa de la cartera de educación e intentar encontrar respuestas a las múltiples inquietudes e incertidumbre planteadas en la reunión. Los docentes indicaron que “el congreso está viciado de ilegalidad desde sus inicios” y dejaron claro que “no nos negamos al debate sino la de realizarlo bajo las condiciones que garanticen la participación real y efectiva de todos los sectores involucrados”.